Accompagner les personnes autistes

  • Formation théorique 3 jours
  • Nous consulter
  • Lille - Maubeuge - Saint-Omer - Avion
  • Groupe de 15 personnes

Public

Travailleurs sociaux

En lien étroit avec le plan Autisme de la Haute Autorité de Santé ( HAS) et les recommandations de l’Agence Nationale de l’Evaluation et de la qualité des Etablissements et services sociaux et médico sociaux (ANESM) cette formation sur l’autisme et les Troubles Envahissants du Développement propose des connaissances actualisées en lien avec les recherches et aussi les situations réelles ou prospectives  d’intégration ou d’inclusion des personnes concernées dans l’environnement. Cette formation d’abord généraliste (une remise à niveau en quelque sorte) s’appuie  sur  nos compétences et  notre expertise (mise en œuvre d’une Action Prioritaire Régional d’Unifaf durant l’année 2012).

Objectifs de la formation sur l'autisme :

Faire un état des lieux sur les connaissances actuelles de l’autisme et des troubles apparentés

Présenter les outils favorisant le développement des potentialités des personnes autistes

Prendre connaissance des différents outils d’accompagnement des personnes autistes

Aborder les problématiques de l’autisme à partir d’une analyse de leurs besoins et des préoccupations de leur entourage,

Comprendre les problématiques de l’autisme à la lumière des principes de libre choix, du consentement éclairé et de la participation de la personne, de sa famille ou de son représentant légal.

Méthodologie :

La pédagogie alterne entre les apports théoriques et l’analyse de situations concrètes en lien avec l’accompagnement de personnes autistes. En articulation avec des apports théoriques il s’agit de favoriser l’articulation de la théorie et de la pratique en suscitant, par les personnes en formation la présentation de situations professionnelles vécues dans lesquelles ils sont impliqués et qui leur posent question. 

Ce mode de travail favorise la production d’hypothèses de compréhension et, ensuite, d’hypothèses d’action et d’évaluation des pratiques mises en œuvre. 

Contenus : 

Les évolutions des modèles explicatifs de l’autisme depuis 25 ans

État des lieux sur les connaissances actuelles de l’autisme et des troubles apparentés : Définitions, classifications (CIM 10, DSM,  CFTMEA-R)

Le fonctionnement des personnes avec autisme

L’évaluation, le développement, comportement et l’état de santé de la personne avec autisme (outils en lien avec les caractéristiques de l’autisme)

Construction du projet d’accompagnement de la personne, livret d’accueil, choix quotidiens (habillement, loisirs…)…

Le Conseil de Vie Sociale (C.V.S), la collaboration parents/professionnels (Questionnaires de satisfaction, outils de liaison, rencontres, appels téléphoniques).

Infos pratiques

Intervenant : Formateur consultant

Contact : Stéphanie DELEURY – Tél : 03.20.93.23.32
Mail : sdeleury@eests.org

Quand vous inscrire ?

Dès maintenant en téléchargeant le bulletin d'inscription ci-contre.

      

Inscription Formation ESTS

 

Les dates seront fixées en fonction de la demande et communiquées 3 mois avant le démarrage de la formation. Attention : pour toute inscription, il faut avoir 18 ans à l'entrée en formation. 

Formations autisme et travail social

Prochainement...

PRÉFO - Lille - fin pré-inscription

samedi 15 septembre 2018

Envoyer votre dossier de pré-inscription avant cette date, et suivez votre candidature sur votre espace candidat.

PRÉFO - Saint-Omer - fin pré-inscription

samedi 15 septembre 2018

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PRÉFO - Maubeuge - fin pré-inscription

samedi 15 septembre 2018

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DEES - Lille - Rentrée

lundi 24 septembre 2018

Educateur Spécialisé rentrée à 09:00

DEME - Lille - Rentrée

lundi 24 septembre 2018

Moniteur Educateur rentrée à 09:00

DEES - Lille - Rentrée

lundi 24 septembre 2018

Educateur Spécialisé rentrée à 09:00

DEES - Saint-Omer - Rentrée

lundi 24 septembre 2018

Educateur Spécialisé rentrée à 09:00

DEME - Saint-Omer - Rentrée

lundi 24 septembre 2018

Moniteur Educateur rentrée à 09:00