Histoire & Valeurs
Former les futurs acteurs du Travail Social, depuis 1951
Fondée sur une tradition d’engagement et d’excellence, l’École Européenne Supérieure du Travail Social (EESTS) accompagne depuis 70 ans la formation de professionnels du travail social à l’échelle nationale et européenne. Son histoire s’inscrit dans une volonté constante de répondre aux évolutions du secteur social, en lien étroit avec les réalités du terrain et les mutations sociétales.
L’EESTS affirme son identité et son enseignement autour de valeurs fondamentales :
Respect de la dignité humaine
Nous formons des professionnels attentifs à la reconnaissance de l’autre, au respect de son intégrité, de ses choix et de son histoire, quelles que soient ses vulnérabilités.
Solidarité
La solidarité est au cœur de l’engagement social : elle guide nos actions éducatives, nos partenariats et notre volonté de faire collectif face aux inégalités.
Inclusion
Nos formations promeuvent une culture de l’accessibilité, de la participation et de l’égalité des droits, notamment pour les personnes en situation de handicap, d’exclusion ou de précarité.
Responsabilité
Responsabilité professionnelle, éthique et citoyenne : nous préparons nos étudiants à agir avec discernement, dans le respect des cadres légaux et des valeurs du travail social.
Ces principes guident nos pratiques pédagogiques, nos partenariats et notre projet éducatif. En formant des acteurs compétents, éthiques et ouverts sur le monde, l’école participe activement à la construction d’une société plus juste et plus humaine.
1951
Création de l’École d’Éducatrices Spécialisées
sous la direction du Chanoine Barthélemy
1965
L’école devient un établissement laïque
1970
Création du diplôme d’éducateur spécialisé et de moniteur-éducateur
reconnaissance du statut de travailleur social
1987
Développement de la coopération internationale
(notamment au Nicaragua) et mise en place de la formation de chef de service
1994
L’EES prend la présidence de l’AIEJI, et renforce son rôle à l’international
1998
Agrément pour former des professionnels accompagnant des personnes autistes
reconnaissance du statut de travailleur social
2000
Reconnaissance par l’UNICEF
comme organisme expert dans la protection de l’enfance
2007
L’École d’Éducateurs Spécialisés devient EESTS
École Européenne Supérieure du Travail Social