★ Accessible en formation continue
Formation Fondamentaux de l’analyse budgétaire pour les encadrants
Formation théorique
7 heures sur une journée
Site
Lille
En savoir plus sur
la formation
La prise de fonction des cadres de l’intervention sociale est une étape fondamentale pour en garantir la réussite. Outre les aspects managériaux, la gestion budgétaire est un des axes principaux à garantir dans la mesure où cette pratique s’ancre dans les procédures propres à l’institution tout en nécessitant la maîtrise des mécanismes de base et des principes de gestion établis et fiables. Les règles et usages évoluent, les attentes des financeurs restent précises et incontournables, celles de l’employeur tablent sur les fondamentaux qui font de l’encadrant un professionnel accompli.
Contexte
Objectifs et programme
Pré requis, modalités & coûts
Modalités d’évaluation
Accessibilité
La prise de fonction des cadres de l’intervention sociale est une étape fondamentale pour en garantir la réussite. Outre les aspects managériaux, la gestion budgétaire est un des axes principaux à garantir dans la mesure où cette pratique s’ancre dans les procédures propres à l’institution tout en nécessitant la maîtrise des mécanismes de base et des principes de gestion établis et fiables. Les règles et usages évoluent, les attentes des financeurs restent précises et incontournables, celles de l’employeur tablent sur les fondamentaux qui font de l’encadrant un professionnel accompli.
A l’issue de la formation les stagiaires seront capables de :
- Comprendre les mécanismes de base de la comptabilité
- Gérer le budget du service
- Anticiper les recettes et dépenses du service
Les mécanismes de base de la comptabilité (rappel)
- Le compte de résultat : charges et produits
- Le bilan : actif et passif ; Investissements et amortissements ; Provisions
- Subventions d’investissement et quote-part de subvention virée au compte de résultat
- Réalisation d’emprunts – remboursement du capital et des intérêts
Sensibilisation à la démarche budgétaire
- Les apports du décret du 22 octobre 2003 : groupes fonctionnels ; budget de reconduction ; mesures nouvelles ; budget exécutoire ; affectation des résultats
- Calcul d’une dotation globale, calcul d’un prix de journée
- Impact de l’activité sur le prix de journée et sur l’effectivité des produits de tarification
- Chronologie budgétaire : du dépôt du budget prévisionnel en N-1 à la 2025 validation du compte administratif par l’autorité de tarification en N+2
- Les sources de financement
- La participation financière des usagers : Absence de participation ; participation forfaitaire ; participation en fonction des ressources
- Les amortissements sur acquisitions antérieures ; les amortissements sur acquisitions nouvelles : liens avec les Plans Pluriannuel d’Investissements (PPI)
Les Etats Prévisionnels des Recettes et des Dépenses (EPRD)
- Principes – Chronologie
- La tarification à la ressource
- Compte de résultat prévisionnel principal (CRPP) et comptes de résultat prévisionnel annexes (CRPA)
- Lien avec le CPOM
- Lien entre l’aspect budgétaire et les principes de l’analyse financière (Fonds de roulement – besoin en fonds de roulement et trésorerie)
- Projection pluriannuelle : de N à N+6
Cette formation s’adresse à tout cadre de l’intervention sociale ou médico-sociale en prise de fonction
Quizz, tour de table, retour collectif sur jeux de rôles, questionnement par les pairs.
Frais de la formation : Devis sur demande
- Evaluation diagnostique à l’entrée en formation (questionnaire)
- Evaluations sommatives à la fin de la formation
- Evaluation de la satisfaction des participants
Accessibilité des locaux aux personnes en situation de handicap moteur, psychique et sensoriel (ascenseur, ergonomie des salles, boucle audio-magnétique pour les sourds et mal entendant, plan de circulation et d’accès en niveau 0, guidage braille et audio guidage, mise aux normes PMR des salles de cours et des toilettes, etc…)
Pour nous faire part d’éventuels besoins spécifiques, nous en informer à l’adresse secretariat@eests.org ; la demande sera transférée au référent handicap.
Vous pouvez également consulter notre page référent handicap
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la méthode pédagogique
Parce que la formation sur les fondamentaux de l’analyse budgétaire pour les encadrants ne se limite pas à la théorie, nous mettons en place des méthodes pédagogiques innovantes et adaptées aux réalités du terrain. Apprentissage par l’expérience, mises en situation, analyse de pratiques… Découvrez comment notre approche allie savoirs académiques et immersion professionnelle pour préparer au mieux les futurs professionnels à leur métier.
Apport théorique,
pratiques, méthodologiques et conceptuels
Exercices pratiques
et regards croisés, Etudes de cas concrets
Intervenants : Les intervenants qui accompagnent et encadrent les stagiaires sont des professionnels issus du champ de l’éducation spécialisée, de l’action sociale et médicosociale, des travailleurs sociaux en exercice et des cadres pédagogiques de notre centre de formation.
Chaque formateur détient des savoir-faire issus de ses expériences de terrain et des compétences qu’il mobilise au service de l’accompagnement des étudiants.es /stagiaires.
Prêt pour la formation
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Plusieurs voies existent afin d’initier votre formation, qui met tout en oeuvre pour offrir à chacun une voie d’accès correspondant à son profil et ses particularités. Que vous passiez le bac dans quelques mois, que vous soyez étudiant en quête d’une nouvelle voie professionnelle, salarié en reconversion ou que vous souhaitiez faire reconnaître votre expérience, l’EESTS dispose de modalités d’accès adaptées à chacun.
