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Le métier
d’éducateur spécialisé

L’éducateur spécialisé est un professionnel du travail social. Il exerce dans le cadre d’un mandat et de missions institutionnelles. Il accompagne, dans une démarche éducative et sociale globale, des personnes, des groupes ou des familles en difficulté dans le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration ou d’insertion. L’éducateur spécialisé intervient dans une démarche éthique dans le respect de l’altérité. Il favorise l’instauration d’une relation à l’autre en adoptant une démarche réflexive sur ses pratiques professionnelles. Il s’inscrit dans une analyse partagée de sa pratique professionnelle dans le respect de la confidentialité des informations concernant les personnes.

92% de réussite

au DEES en 2024

Rentrée de la formation : Septembre

Débouchés

Objectifs et programme

Pré requis, modalités & coûts

Modalités d’évaluation

Equivalences et passerelles

Accessibilité

Les éducateurs spécialisés exercent leur activité dans les domaines de l’action sociale ou médico-sociale. Ils sont principalement employés par les associations très impliquées dans le champ de l’éducation spécialisée, mais aussi par les collectivités locales et divers organismes d’accueil spécialisé. Leur mission principale est d’accompagner des personnes en situation de handicap, de fragilité sociale ou ayant des troubles comportementaux afin de favoriser leur autonomie et leur inclusion dans la société.

Ils travaillent souvent avec des enfants, des adolescents ou des adultes, en mettant en place des projets éducatifs individualisés, adaptés aux besoins spécifiques de chaque bénéficiaire. Les éducateurs spécialisés interviennent dans différents lieux, comme les foyers de vie, les établissements scolaires, les centres d’accueil ou encore à domicile. Leur rôle est à la fois préventif et curatif, car ils doivent intervenir en amont des problématiques sociales ou éducatives et proposer des solutions pour les surmonter.

En plus de leur travail de médiation et d’accompagnement direct, les éducateurs spécialisés collaborent souvent avec d’autres professionnels (psychologues, travailleurs sociaux, médecins) et participent à la mise en place de dispositifs d’insertion ou d’intégration sociale. Grâce à leur expertise et à leur écoute, ils jouent un rôle clé dans la réhabilitation et le soutien des personnes vulnérables, en leur offrant les outils nécessaires pour améliorer leur quotidien et favoriser leur épanouissement personnel.

  • Domaine de compétences 1 : La relation éducative spécialisée
  • Domaine de compétences 2 : Conception et conduite de projet éducatif spécialisé
  • Domaine de compétences 3 : Travail en équipe pluri professionnelle et communication professionnelle
  • Domaine de compétences 4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux

DF1 : La relation éducative spécialisée– 500h

  • UF1 : histoire du travail social et de l’éducation spécialisée
  • UF2 : La relation éducative
  • UF3 : La personne
  • UF4 : La personne et le groupe
  • UF5 : Individus, groupes et société
  • UF6 : Les problématiques spécifiques des publics concernés

DF2 : Conception et conduite du projet éducatif spécialisé – 400h

  • UF1 : Les supports et cadres du projet socio-éducatif spécialisé
  • UF2 : L’accompagnement de la personne et du groupe dans son projet

DF3 : travail en équipe pluri professionnelle et communication professionnelle – 300h

  • UF1 : Théories de la communication
  • UF2 : Communication en travail social
  • UF3 : le travail en équipe et la dynamique institutionnelle
  • UF4 : Ecrits professionnels
  • UF5 : Les réunions
  • UF6 : langue vivante étrangère

DF4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux– 250h

  • UF1 : Histoire, missions et fonctionnement des institutions du travail social
  • UF2 : Histoire et évolution des politiques sociales en France
  • UF3 : Partenariat et réseaux
  • UF4 : Introduction au droit
  • UF6 : Les établissements, les services sociaux, médico-sociaux et les institutions de l’éducation spécialisée
  • UF7 : Action éducative et territoire

Les candidats doivent satisfaire aux sélections organisées par l’EESTS et être titulaire du baccalauréat.

Toute personne répondant aux prérequis cités ci-dessus et désireuse d’exercer accompagner, dans une démarche éducative et sociale globale, des personnes, des groupes ou des familles en difficulté dans le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration ou d’insertion.

Tous publics (Etudiants, Demandeurs d’emploi, salariés…)

Frais de scolarité : 726€ environ
Frais pédagogique : 5406€ environ
(pris en charge par la Région si vous êtes sur liste principale)
Formation éligible au CPF
* Par année de formation

+ D’infos sur le financement
  • Evaluations formatives : L’acquisition des compétences est appréciée par la formation théorique et pratique. La formation théorique est évaluée tout au long du parcours de formation à partir des travaux proposés (projets, dossiers, contrôles de connaissances, exposés). Pour la formation pratique : les périodes de stage font l’objet d’évaluation par les sites qualifiants et par le référent de formation lors des visites de stage.

    Chaque semestre, le parcours de formation de l’étudiant est crédité de 30 ECTS lorsqu’il a été présent en stage et en formation et lorsque tous les travaux du semestre sont validés.

  • Certifications : En fin ou au cours de la formation, 2 épreuves par domaine de formation sont organisées à partir du référentiel de certification.

  • Sanction : Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé sous condition de réussite aux épreuves de certification, réglementées par l’arrêté du 22 Aout 2018 relatif au Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé. 180 ECTS équivalent au grade licence.

  • Evaluation de la formation à l’issue de la formation (satisfaction des participants) et 6 mois après la fin de la formation (taux d’entrée en formation).

A l’entrée en formation, les étudiants font l’objet, sur demande, d’un positionnement des acquis de leur formation et de leurs expériences professionnelles antérieures. Ils peuvent alors bénéficier d’un allégement de formation dans la limite d’un tiers de la durée. Par exemple, l’obtention du DEME ou d’une licence peut permettre de suivre la formation d’Educateur Spécialisé en 2 ans au lieu de 3.

Validation par blocs de compétences
La validation par bloc de compétences est possible après étude du dossier du candidat, en fonction des domaines de compétences déjà validés.

Accessibilité des locaux aux personnes en situation de handicap moteur, psychique et sensoriel (ascenseur, ergonomie des salles, boucle audio-magnétique pour les sourds et mal entendant, plan de circulation et d’accès en niveau 0, guidage braille et audio guidage, mise aux normes PMR des salles de cours et des toilettes, etc…)

Pour nous faire part d’éventuels besoins spécifiques, nous en informer à l’adresse secretariat@eests.org ; la demande sera transférée au référent handicap.

Vous pouvez également consulter notre page référent handicap

Télécharger la fiche Formation au format PDF

Focus sur
la méthode pédagogique

Parce que la formation d’un éducateur spécialisé ne se limite pas à la théorie, nous mettons en place des méthodes pédagogiques innovantes et adaptées aux réalités du terrain. Apprentissage par l’expérience, mises en situation, analyse de pratiques… Découvrez comment notre approche allie savoirs académiques et immersion professionnelle pour préparer au mieux les futurs éducateurs à leur métier.

Cours magistraux

à taille humaine, par des intervenants provenant du terrain

Travaux de groupe

ou exposés

Travail en autoformation

pour être acteur de sa formation

Séances d’analyses

des pratiques

Elaboration des écrits de formation

en groupe restreint

Mise en situation

individuelle ou collective et en lien avec les expériences de stage

Individualisation du parcours

par un référent de formation (50 h par année pour un étudiant éducateur spécialisé)

Apprentissage et expérimentation sur le terrain

En France et à l’étranger

Intervenants : Un responsable filière est garant de la mise en œuvre du programme de formation. Chaque domaine de formation est organisé par un cadre pédagogique.
Les interventions sont dispensées par les cadres pédagogiques de l’EESTS, des professionnels du travail social, des spécialistes (psychologue, sociologue, juriste…)

Accéder au diplôme
par la VAE

Vous avez une expérience significative dans le domaine du travail social et souhaitez obtenir le diplôme d’éducateur spécialisé ? La Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) vous permet de faire reconnaître vos compétences et d’accéder à la certification sans suivre la formation classique. Un accompagnement dédié vous aide à constituer votre dossier et à préparer l’épreuve devant le jury. Donnez une nouvelle dimension à votre parcours professionnel grâce à la VAE.

GO !